L’auto-analyse de l'établissement, un outil au service du pilotage
Pouvoir lire leur établissement, réaliser un diagnostic du fonctionnement de celui-ci et construire des stratégies pour améliorer son efficacité sont trois compétences indispensables aux directions pour la gestion de leurs équipes. C’est dans cette perspective que la FédEFoC a rassemblé et formalisé une série d’outils d’auto-analyse en ayant comme objectif d’aider les directions dans leur pilotage de l’école. Nous avons situé les outils dans le tableau ci-dessous en croisant quatre axes d’analyse et quatre niveaux où porter le regard.
Télécharger le document qui explicite la démarche.
Pour accéder aux différentes grilles d'analyse cliquez sur les titres à l'intersection des lignes et des colonnes du tableau ou choisissez ci-dessous:
