Cet outil s’adresse à tous les professeurs de langues, toutes filières, tous degrés et toutes langues confondus. Il vise à outiller les enseignants en vue d’aider au développement de l’expression orale de leurs élèves. Dans cette optique, il propose des stratégies de communication orale, divers types d’activités de production orale (allant de la fixation à des productions personnelles en passant par des supports variés, ludiques ou non). Une réflexion sur le jeu de rôle ainsi que des exemples concrets de mise en œuvre y trouvent une place particulièrement importante. Ce document propose aussi différentes séquences de cours visant particulièrement le développement de l’expression orale. Enfin, le rôle et la position du professeur de langue lors du travail de l’expression orale y sont également développés.

Cet outil tente de montrer comment le cours de langues modernes peut se mettre au service de l’amélioration des performances de lecture des élèves en difficulté dans ce domaine. Il propose plusieurs techniques de lecture à exercer auprès des élèves via de nombreux exemples concrets d’activités utilisables en classe.